thằng nhóc sở hữu. Nói đúng ra, Solar là chúng vọng sở quy của phần lớn học sinh trong lớp hơn là bạn bè bình thường. Vậy mà thằng nhóc đó có thể thoải mái cãi cọ, chọc ngoáy với Halilintar, Blaze nghĩ thằng bạn đeo kính đã tìm được tấm bạn hợp cạ với nó rồi, dù cả hai không thừa nhận điều đó. Vậy nên Blaze cũng mong thằng em của mình cũng sẽ tìm được người bạn nó cảm thấy thực sự phù hợp. Không hiểu sao nhưng cậu nhóc tin Halilintar có thể làm được, cậu ấy sẽ là đứa dung hòa giữa cả Ice và Solar. Nên Blaze đã gợi ý.

Ice khá bất ngờ với câu nói của Halilintar, cậu không nghĩ có người để ý tới điểm số của cậu như vậy, lại còn đủ quan tâm để đem nó ra so sánh với hạng 1 đằng kia, đến cậu còn không quá để tâm tới kết quả đó tới vậy, làm toán đối với cậu nhóc chỉ như một cách để thư giãn mà thôi. Cậu nhóc trước mặt đây quan tâm tới môn học này như nào, Ice đã biết. Cậu ngáp một cái dài, uể oải ngồi dậy, xòe bàn tay ra trước mặt Halilintar.

"Vở cậu."

Halilintar mỉm cười, nói lời cảm ơn rồi ngồi xuống ghế chỗ Blaze, xoay người xuống phía dưới ngoan ngoãn mở bài tập cần hỏi ra. Solar nhìn một loạt tương tác lạ lùng của hai đứa bạn cũng thấy vui vui. Dự là ban đầu nếu lời nhờ vả của cậu nhóc mắt đỏ đây không được chấp nhận thì Solar cậu chắc chắn sẽ giúp, cậu sẽ nghiên cứu hoặc thuyết phục Ice vài câu. Nhưng cậu cũng tin Ice sẽ giúp đỡ Halilintar, linh tính mách bảo vậy.

"Là dạng bài xác định cặp số nguyên x,y. Từ đề bài tớ rút được x/8-2/2x+3=7/12 thỏa mãn giá trị theo phương trình giả sử bên trên, rồi tính ra tích (2y+3).(3x-14)=48. Đến đây không làm được nữa." Halilintar viết lại cách làm ban nãy cậu thực hiện ra giấy, đưa cho Ice và Solar xem.

"Hai biểu thức là nghiệm của 48. Lập bảng giá trị ở đây luôn không được sao." Solar nhìn chăm chú vào phương trình, trình bày từ đầu thì cách làm của Halilintar không có gì sai cả, mà chữ thằng nhỏ này cũng ngay ngắn, thẳng hàng thật.

"Không ra, nhiều giá trị quá."

"Đưa tớ." Ice mượn cây bút chì từ tay Halilintar rồi hí hoáy viết tiếp vào tờ nháp. "Cậu phải xác định được 2y+3 là số lẻ trước, từ đó loại trừ những ước chẵn của 48 để ra bốn giá trị 1; -1; 3; -3 thỏa mãn. Bây giờ mới lập bảng giá trị theo (2y+3) và (3x-14) được. x, y số nguyên nên loại dần, kết quả là (x,y)=(10,0)"

Halilintar nhìn bài toán ra được kết quả mà mắt sáng như sao, cậu nhóc có hỏi Solar và Ice có muốn giải thêm mấy bài tồn đọng của cậu nữa không thì nhận được cái gật đầu chắc nịch. Solar thích được tư duy mấy bài tập cao cấp, Ice thì rất thích Toán, còn Halilintar lại mê cái cảm giác tìm ra được kết quả cuối cùng sau bao lâu suy nghĩ. Cả giờ giải lao, quanh lớp chỉ nghe thấy tiếng lanh lảnh của ba đứa nhóc chụm đầu lại thảo luận mấy bài tập cuối ngày.

Ngoài cửa lớp, ba cậu bạn nhỏ Taufan, Thorn và Blaze quan sát tình hình lớp học, rồi quay sang nhìn nhau cười hề hề.

Hôm nay trời mưa nhỏ, gió thổi nhẹ.

Một mối liên kết dịu dàng xuất hiện.

Cơn mưa là thụy vũ.

❛❜

Sự thật đau lòng: Tác giả đã vật vã mò lại sách Vật Lý và Toán lớp 6 để xem mấy đứa nhỏ học gì (còn chưa đả động đến Hóa của Solar ☺️☠️ ), lại còn là ba đứa nhóc kia nên phải nghiên cứu thêm bài tập nâng cao và các cách làm khác nhau một cách cẩn thận để bọn nhóc còn có cái để tranh luận.

Cứ thế này chắc sau cho bọn nhóc diễn kịch câm quá, hoặc khỏi giao tiếp bằng mồm.

Cảm ơn mọi người đã theo dõi câu chuyện.