Đã bảo nghiên, vẫn không biết mình phương hướng tương lai, làm sao bây giờ?

Giống như là một cái quan hệ qua lại rất lâu người, nhưng vẫn luôn không có tâm động.

Lập tức sẽ học nghiên một, ta muốn bắt đầu suy xét phải chăng đọc bác vấn đề. Cha ta ♘ Một mực nói để ta tiếp tục đọc xuống, sau đó đi trường cao đẳng làm lão sư, nói nữ hài tử chỉ cần an ổn liền tốt.

Nhưng mà ta bây giờ cảm thấy học hóa học không có cảm xúc mạnh mẽ, niệm xong sách đi ra không phải đi trường cao đẳng hoặc là sở nghiên cứu làm nghiên cứu phát minh, chính là đi công ty làm nghiên cứu phát minh. Ta hy vọng sau đó việc làm, có thể xử lí một chút có tính khiêu chiến, có thể nhiều cùng người trao đổi sự tình.

Ta đã năm thứ tư đại học, ta không biết ta bây giờ muốn làm thế nào, tiếp tục học hóa học, đọc bác sau đó làm nghiên cứu phát minh, vẫn là nhảy ra.

Nhưng mà không học hóa học, ta lại không biết mình có thể làm cái gì, cũng không biết cái gì thích hợp bản thân, đồng thời chính mình cũng cảm thấy hứng thú, không biết từ đâu cố gắng.

Cảm ơn lão sư!

Trả lời Đồng học, ngươi hảo!

Liên quan tới ngươi nói lên vấn đề, ta đem hắn phân giải thành phương hướng khác nhau, tiếp đó từng cái đối ứng tới giải đáp nghi ngờ của ngươi.

1. Đối với hóa học cái này một chuyên nghiệp mê mang

Ta đã từng tham dự lý công khoa hải ngoại chuyên nghiệp thực tập bộ môn việc làm, cho nên có cơ hội tiếp xúc hóa học cùng tài liệu cái này chuyên nghiệp. Ta hiểu đến, hóa học cũng có rất nhiều phân Chi, như là hữu cơ, vô cơ, cao phân tử các phương hướng. Ngoài ra, hóa học công trình lại là một lĩnh vực khác.

Mặc dù ngươi nói "Hóa học giống như là một cái quan hệ qua lại rất lâu người " , thời gian dài ngắn cũng không đại biểu ngươi đối với "Hóa học " Nhận biết chiều sâu cùng chiều rộng đều đạt đến nhất định phạm vi, "Không có tâm động " Cũng có lẽ là bởi vì ngươi cũng không có chân chính đi vào "Hóa học thế giới " , cùng với lấy hóa học làm hạch tâm khuếch tán ra có liên quan lĩnh vực, đối với "Hóa học " Cái này một ngành học qua Đi, bây giờ cùng tương lai hiểu rõ cũng hạn chế tại chính mình trong nhận thức biết.

Cho nên tại nói ưa thích hoặc không thích phía trước, trước tiên không thiết lập hạn mà đi nhận biết "Hóa

Học " , đi nhận biết cùng "Hóa học " Người có liên quan, tỉ như trong trường học giảng sư, giáo thụ,

Cùng tốt nghiệp sư huynh sư tỷ thậm chí tại hóa chất loại / nhật hóa loại xí nghiệp công tác đại bằng hữu, đi nhận biết, câu thông, hiểu rõ, so sánh chính mình cùng người khác đối với hóa học cách nhìn cùng kiến giải.

Ta đồng môn cũng là hóa học hệ, bản khoa sau khi tốt nghiệp đi L'Oreal tập đoàn nào đó nhãn hiệu công ty, về sau ta mới biết được rất xem thêm giống như nhanh chóng hàng tiêu dùng loại xí nghiệp, sau lưng đều có cường đại tinh tế hóa chất chèo chống, mà ở trước đó, chính là bởi vì ta nhận thức hạn chế, mà giới hạn hóa học bản thân.

2. Đối với nghiên cứu sinh sau khi tốt nghiệp vào nghề phương hướng mê mang

Ta bình thường đều hội kiến bàn bạc học sinh đang suy nghĩ phải chăng học nghiên thời điểm, liền đi suy xét nghiên cứu sinh sau khi tốt nghiệp vấn đề nghề nghiệp, nghĩ kỹ sau khi tốt nghiệp phương hướng lại nhìn phải chăng muốn thi nghiên cứu cứu Sinh, cùng với làm sao vượt qua nghiên cứu của mình sinh học tập kiếp sống.

Ta vẻn vẹn lấy thạc sĩ nghiên cứu sinh giai đoạn làm thí dụ, bày ra phía dưới mấy loại khả năng:

① Sau khi tốt nghiệp kiểm tra công chức

Nghiên cứu sinh kiểm tra công chức ưu thế, ở chỗ trách nhiệm cấp chức danh điểm xuất phát cao hơn sinh viên chưa tốt nghiệp, cộng thêm tài tiếng Anh văn. Bất quá, vẫn cần thêm một bước chính xác giải đọc công chức việc làm cùng

Nghề nghiệp kiếp sống kế hoạch.

② Sau khi tốt nghiệp vào nghề

Chủ yếu là tiến vào liên quan xí nghiệp R&D(Research and Development, nghiên cứu cùng khai phát ) bộ môn, xử lí sản phẩm mới nghiên cứu phát minh việc làm.

Xí nghiệp nhà nước, vẫn là đầu tư bên ngoài? Nghiên cứu nội dung tốt nhất còn có thể chia nhỏ đến ngành nghề cùng sản phẩm, tỉ như đồ trang điểm xí nghiệp, nhuộm tóc cao / mỹ phẩm dưỡng da / màu trang? Nghĩ đến càng tỉ mỉ, mới có thể biết mình còn thiếu khuyết cái nào tri thức cùng kinh nghiệm.

③ Sau khi tốt nghiệp tiếp tục đào tạo sâu

Lựa chọn ở lại trường đào tạo sâu / bổn quốc vượt trường học đào tạo sâu / hải ngoại du học đào tạo sâu? Này liền quan hệ đến nghiên cứu sinh trong lúc đó GPA, học thuật luận văn phát biểu số lượng cùng vật dẫn, nghiên cứu khoa học bộ môn tham dự kinh nghiệm, thậm chí còn bao quát phải chăng tham gia học sinh trao đổi, ngắn hạn lẫn nhau thăm các nước tế hợp tác loại hạng mục.

④ Sau khi tốt nghiệp ở lại trường

Đi nghiên cứu khoa học thể hệ, vẫn là dạy nghiên thể hệ, vẫn là hành chính thể hệ? Nghiên cứu khoa học biên chế là trợ lý nghiên cứu viên, phó nghiên cứu viên, nghiên cứu viên; Dạy nghiên biên chế là giảng sư, phó giáo sư, giáo thụ; Hành chính thể hệ thì tất cả trường học có riêng phần mình đặc điểm.

Kế hoạch thi nghiên cứu thời điểm, liền muốn nghĩ xong chính mình tương lai muốn đi lên thuật con đường nào. Sau đó tiếp lấy suy nghĩ một chút, nếu như muốn đi hảo con đường kia, hoặc có lẽ là, nếu có cơ hội, có tư cách đi con đường kia, đang nghiên cứu sinh trong lúc đó muốn thế nào học tập? Như thế nào tích lũy xã hội thực tiễn kinh nghiệm? Như thế nào phong phú hải ngoại kinh nghiệm? Như thế nào xây dựng đồng thời bảo hộ tốt mình người tế quan hệ qua lại mạng lưới quan hệ cùng

Vòng bằng hữu?

3.

Đối với cá nhân nghề nghiệp kiếp sống hoạch định mê mang

Dù sao sân trường cùng xã hội, chỗ làm việc vẫn là hoàn toàn khác biệt . Mê mang bản thân không có gì đáng sợ, thậm chí là một loại trạng thái bình thường, đáng sợ là đối với mê mang bỏ mặc cùng không làm. Nghề nghiệp kiếp sống hoạch định tiền đề vẫn là học tập cùng nhận biết.

Cái gì là chỗ làm việc? Cái gì là nghề nghiệp? Cái gì là ngành nghề? Cái nghề này tại toàn cầu phát triển trạng thái là thế nào ?

Lĩnh vực này quốc tế xí nghiệp nổi danh là cái nào mấy nhà? Thương nghiệp hình thức, tổ chức kết cấu cùng nghiệp vụ phân bố là dạng gì ?

Những xí nghiệp này phải chăng đã tiến vào Trung Quốc thị trường? Tại Trung quốc phát triển là như thế nào? Cái nghề này ở trong nước phát triển trạng thái là như thế nào?

Lĩnh vực này quốc nội xí nghiệp nổi danh là cái nào mấy nhà? Thương nghiệp hình thức, tổ chức kết cấu cùng nghiệp vụ phân bố là dạng gì ?

Những xí nghiệp này phải chăng đã đi ra biên giới? Hải ngoại chi nhánh cơ quan là như thế nào...... Tất cả những thứ này đều biết để trong lòng của chúng ta càng có niềm tin, mà ban sơ tiến vào chức tràng 3

Năm bên trong, kỳ thực sẽ để cho chúng ta tiến hơn một bước giải xí nghiệp tổ chức cơ cấu, nhân sự cơ cấu, xí nghiệp bên trong nhân tài tấn thăng thông đạo, các loại. Sau đó vẫn là không ngừng mà học tập, không ngừng mà điều chỉnh.

Mỗi người kỳ thực có hai cái kế hoạch, một cái là căn cứ vào chính mình cả đời nghề nghiệp kiếp sống kế hoạch, một cái khác là căn cứ vào nhậm chức vào cái xí nghiệp nghề nghiệp kiếp sống kế hoạch, cái trước đã bao hàm cái sau, cái trước cũng chỉ dẫn chúng ta tại gặp phải tấn thăng, điều cương vị, đi ăn máng khác, tại chức bồi dưỡng các phương diện làm ra lựa chọn.

4.

Đối với "Thứ mình muốn " Mê mang

Thường thường tại lúc mới bắt đầu, "Muốn " Phạm trù quá lớn, cho nên chúng ta cũng có thể trước tiên từ rõ ràng "Chính mình không cần cái gì " Bắt đầu, từng bước thu nhỏ "Muốn " Phạm Vây. Ở trong quá trình này, hứng thú, yêu thích, nhiệt tình đều biết chịu đựng khảo nghiệm, có chút nhất thời cao hứng ý niệm, sẽ bị từng cái gạt bỏ, dần dần tiếp cận cá nhân cảm xúc mạnh mẽ chỗ cái kia lĩnh Vực.

Ở trong quá trình này, chủ yếu nhất vẫn là tâm tính. Tại ban sơ trong rất nhiều năm, chúng ta rèn luyện cũng không nhất định chỉ là năng lực cùng kỹ xảo, càng nhiều vẫn là tâm tính cùng ý chí. Từ "Đối mặt " Đến "Nghênh đón " , từ "Bị động tiếp nhận " Đến "Chủ động tiếp nhận " , đối với chính mình nhận biết càng ngày càng thấu triệt, mới có thể rõ ràng bản thân muốn là cái gì.

Chúng ta lúc nào cũng dễ dàng ngưng kết tại ngoại giới trong nhận thức cái kia "Chính mình " , mà không để ý đến chân chính tồn tại ở nội tâm "Chính mình " .

Ta rất yêu thích một câu nói là, "Mỗi một đứa bé, đều có thuộc về hắn nở rộ mùa " , một câu nói khác là, "Mỗi một đứa bé cũng là một cái cây, đây là rừng rậm mở Bắt đầu " .

Cho nên, nhận biết mình, tin tưởng mình, khiêu chiến chính mình, siêu việt chính mình.

5.

Đối với "Thứ mình muốn " Cùng "Cha ♘ Hy vọng " Ở giữa lựa chọn mê mang

Trung quốc gia đình giáo dục cùng gia đình văn hóa, thừa tập quá nhiều Trung Quốc quốc gia này văn hóa lịch sử, không cách nào giống tây phương gia đình như thế, rõ ràng biết phụ mẫu cùng hài tử biên giới ở nơi nào, cũng không thể hoàn toàn đem hài tử làm một "Độc lập người " Đi đối đãi, phân biết mình nhân sinh cùng hài tử nhân sinh.

Bằng vào ta tự mình kinh nghiệm đến xem, cùng phụ mẫu ở giữa câu thông là ắt không thể thiếu, thậm chí muốn không sợ người khác làm phiền mà đi giao lưu, không phải ai muốn thuyết phục ai, mà là dần dần tạo thành "Bằng Hữu " Quan hệ.

Nhưng ở trước đó, muốn biết rõ ràng chính là, ai là nhân sinh của ngươi phụ trách? Là cha mẹ của ngươi, vẫn là chính ngươi? Ta nghĩ trình bày chính là, ngươi đối với nhân sinh của ngươi phụ trách, ngươi là duy nhất làm bạn ngươi đi đến nhân sinh con đường này người, cho nên cũng kể cả ta , thậm chí là phụ mẫu ở bên trong ngoại nhân, đối với ngươi mà nói, tốt nhất là dệt hoa trên gấm, mà không phải là nhiều lần cũng là trong tuyết tiễn đưa Than.

Bọn hắn có thể ảnh hưởng ngươi, nhưng cuối cùng lựa chọn là quyết định của chính ngươi. Nếu là quyết định của chính ngươi, vô luận tương lai là cái gì, đều cần đi gánh chịu sau khi quyết định tất cả, cũng vì chi trả giá ngang hàng đại giới, không oán trách bất luận kẻ nào bất kỳ cái gì sự vật. Bất luận kẻ nào chỉ có học xong đối với chính mình phụ trách, mới có thể đối với những người khác, đối với xã hội phụ trách, mới có chỗ đảm đương, có chỗ hứa hẹn, cái này cùng niên linh, giới tính, xuất sinh bối cảnh ngoại hạng bởi vì cũng không có quan, chỉ có quan hệ tới mình, mà cái này vừa vặn là chúng ta thiếu hụt.

Cho nên, bước đầu tiên, thỉnh nghĩ rõ ràng, ngươi đối với trách nhiệm của mình là cái gì.

Ngô bội kỳ, biết từ giáo dục người sáng lập, trách nhiệm tuệ người tình nguyện

已经保研，仍然不知道自己未来的方向，怎么办？

马上要读研一了，我要开始思考是否读博的问题。我爸♘ 一直说让我继续读下去，之后去高校当老师，说女孩子只要安稳就好。

但是我现在觉得学化学没有激情，念完书出来不是去高校或是研究所搞研发，就是去公司搞研发。我希望之后的工作， 可以从事一些有挑战性的、能多和人交流的事情。

我已经大四了，我不知道我现在要怎么做，是继续学化学，读博之后做研发，还是跳出来。

但是不学化学，我又不知道自己能做什么，也不知道什么适合自己，同时自己也感兴趣，不知道从何努力。

谢谢老师！

回答 同学，你好！

关于你提出的问题，我将其分解成不同的方向，然后一一对应来解答你的疑惑。

1. 对化学这一专业的迷茫

我曾经参与过理工科的海外专业实习项目的工作，因而有机会接触了化学和材料这类专业。我了解到，化学也有很多的分 支，诸如有机、无机、高分子等方向。此外，化学工程又是另一个领域。

虽然你说"化学就像是一个交往很久的人"，时间长短并不代表你对"化学"认识的深度和广度都达到了一定范围，"没有心动"也许是因为你并没有真正走进"化学的世界"，以及以化学为核心扩散出去的所有关联领域，对"化学"这一学科的过 去、现在和未来的了解也局限在自己的认知中。

所以在说喜欢或者不喜欢之前，先不设限地去认识"化

学"，去认识和"化学"有关的人，比如学校里的讲师、教授， 同毕业了的师兄师姐甚至在化工类／日化类企业工作的大朋友， 去认识、沟通、了解、对比自己和他人对化学的看法和见解。

我的同窗也是化学系，本科毕业之后去了欧莱雅集团某品牌公司，后来我才知道很多看似快速消费品类的企业，其背后都有强大的精细化工支撑，而在那之前，正因为我认知的局限，而局限了化学本身。

2. 对于研究生毕业后的就业方向的迷茫

我一般都会建议学生在考虑是否读研的时候，就去思考研究生毕业后的就业问题，想好了毕业后的方向再看是否要考研究 生，以及如何度过自己的研究生学习生涯。

我仅以硕士研究生阶段为例，罗列以下几种可能性：

①毕业后考公务员

研究生考公务员的优势，在于职级职称的起点高过本科生， 外加英文水平。不过，仍然需要进一步正确解读公务员的工作和

职业生涯规划。

②毕业后就业

主要是进入相关企业的R&D（Research and Development，研究与开发）部门，从事新产品的研发工作。

国企，还是外资？研发的内容最好还能细分到行业和产品， 比如化妆品企业，染发膏／护肤品／彩妆？想得越细，才能知道自己还缺少哪些知识和经历。

③毕业后继续深造

选择留校深造／本国跨校深造／海外留学深造？这就关系到研究生期间的GPA、学术论文的发表数量和载体、科研项目的参与经历，甚至还包括是否参加交换生、短期互访等国际合作类项目。

④毕业后留校

走科研体系，还是教研体系，还是行政体系？科研的编制是助理研究员、副研究员、研究员；教研的编制是讲师、副教授、教授；行政的体系则各校有各自的特点。

计划考研的时候，就要想好自己未来要走上述的哪条路。之后接着想想，如果要走好那条路，或者说，如果有机会、有资格走那条路，在研究生期间要如何学习？如何积累社会实践经历？ 如何丰富海外经历？如何建设并维护好自己的人际交往关系网和

朋友圈？

3. 对于个人职业生涯规划的迷茫

毕竟校园和社会、职场还是截然不同的。迷茫本身并不可怕，甚至是一种常态，可怕的是对迷茫的置之不理和不作为。职业生涯规划的前提仍然是学习和认识。

什么是职场？什么是职业？什么是行业？ 这个行业在全球的发展态势是怎么样的？

这个领域的国际知名企业是哪几家？商业模式、组织结构和业务分布是什么样的？

这些企业是否已经进入中国市场？在中国的发展是怎样的？ 这个行业在国内的发展态势是怎样的？

这个领域的国内知名企业是哪几家？商业模式、组织结构和业务分布是什么样的？

这些企业是否已经走出国门？海外分支机构是怎样的...... 所有这些都会让我们的心里更有底气，而最初进入职场的3

年里，其实会让我们更进一步了解企业的组织架构、人事架构、企业中的人才晋升通道，等等。之后仍然是不断地学习，不断地调整。

每个人其实有两个规划，一个是基于自己一生的职业生涯规划，另一个是基于任职于某家企业的职业生涯规划，前者包含了后者，前者也指引了我们在面临晋升、调岗、跳槽、在职进修等方面做出选择。

4. 对于"自己想要的"的迷茫

往往在一开始的时候，"想要"的范畴太大了，所以我们也可以先从明确"自己不要什么"开始，逐步缩小"想要"的范 围。在这个过程中，兴趣、喜好、热情都会经受考验，有些一时兴起的念头，会被一一否决，渐渐接近个人激情所在的那个领 域。

在这个过程中，最主要的还是心态。在最初的很多年里，我们锻炼的并不一定仅是能力和技巧，更多的还是心态和胸怀。 从"面对"到"迎接"，从"被动承受"到"主动接纳"，对自己的认识越来越透彻，才有可能清楚自己要的是什么。

我们总是容易凝固在外界认知里的那个"自己"，而忽略了真正存在于内心的"自己"。

我很喜欢的一句话是，"每一个孩子，都有属于他绽放的季节"，另一句话是，"每一个孩子都是一棵树，这是森林的开 始"。

所以，认识自己，相信自己，挑战自己，超越自己。

5. 对于"自己想要的"和"爸♘希望的"之间选择的迷茫

中国的家庭教育和家庭文化，承袭了太多中国这个国家的历史文化，无法像西方的家庭那样，清晰地知道父母和孩子的边界在哪里，也并不能完全将孩子作为一个"独立的人"去看待，分清楚自己的人生和孩子的人生。

以我的亲身经历来看，和父母之间的沟通是必不可少的，甚至要不厌其烦地去交流，不是谁要说服谁，而是逐渐形成"朋 友"的关系。

但在那之前，要弄清楚的是，谁为你的人生负责？是你的父母，还是你自己？我想阐述的是，你对你的人生负责，你是唯一陪伴你走完人生这条路的人，所以包括我在内的，甚至是父母在内的外人，对你来说，最好是锦上添花，而非次次都是雪中送 炭。

他们能够影响你，但最终的选择是你自己的决定。既然是你自己的决定，无论未来是什么，都需要去承担决定之后的所有， 并为之付出对等的代价，不埋怨任何人任何事物。任何人只有学会了对自己负责，才能对其他人、对社会负责，才会有所担当， 有所承诺，这和年龄、性别、出生背景等外因都无关，只和自己有关，而这恰恰是我们缺少的。

所以，第一步，请想明白，你对自己的责任是什么。

吴蓓琦，知自教育创始人、职慧志愿者